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RIGGERS (React, Invent, Get together for a Goal: Expertise in Rigging Services) a été développé pour répondre aux besoins des riggers dans les écoles de cirque professionnelles, dans le but d'améliorer la qualité des mesures de sécurité et de créer une communauté internationale désireuse d'échanger des compétences, conseils et savoir-faire à transmettre aux générations futures.
RIGGERS est mené en partenariat avec la Stockholm University of the Arts (SKH) en Suède, avec comme objectif :
le partage de bonnes pratiques,
la recherche de solutions sur mesure à des problèmes communs,
le développement d’une communauté internationale de rigging !
Le projet RIGGERS est organisé autour de plusieurs activités :
Ils visent à partager les bonnes pratiques au sein des écoles, et à :
Diverses visites d'étude ont permis aux gréeur·euses de passer du temps dans une autre école de cirque, d'explorer les approches et les pratiques en matière de sécurité et de gréement, et d'engager des discussions sur les défis quotidiens avec leurs pairs locaux.
Après chaque RSE, les partenaires ont pu travailler au niveau local sur le sujet choisi en gardant contact avec l'école à laquelle iels auront été jumelé·es grâce à la plateforme virtuelle dédiée au projet, Slack.
Le rapport propose des pistes de coopération et d'autres actions durables en vue d'une professionnalisation plus forte des acteurs et actrices opérant dans ce domaine.
Elle a été développée afin de permettre la coopération et l'échange en ligne entre pairs. Elle deviendra à la suite du projet un forum virtuel ouvert dédié au secteur de la sécurité et du gréement dans le domaine du cirque.
> Rejoindre la communauté sur Slack
Cette série de tutoriels vidéo réalisés par les partenaires du projet vise à partager les bonnes pratiques des écoles en matière de sécurité et de rigging avec l'ensemble des gréeur·euses des écoles de cirque en Europe et dans le monde.
Un résumé des sujets discutés et une évaluation du processus par Saar Rombout, une gréeuse indépendante, artiste et chercheuse, qui a assisté aux événements du projet et interviewé les gréeurs impliqués.
Le projet implique 10 partenaires : la FEDEC et 9 écoles de cirque de 8 pays différents :
Fontys
Fontys Circus and Performance Art
AFUK
Akademiet For Utaemmet Kreativitet
Codarts
Codarts Rotterdam - Circus Arts
ÉNC Montréal
École nationale de cirque
ESAC
École supérieure des arts du cirque
Ésacto'Lido
École Supérieure des Arts du Cirque Toulouse-Occitanie
NCCA
National Centre for Circus Arts
Cirko Vertigo
Pour gérer le projet, un Comité de Pilotage (CoPil) a été créé, avec des représentant·es de SKH, FEDEC et des partenaires :
Anna Beentjes - Codarts (NLD)
Anne Mette Norskov - AFUK (DEN)
Christine Thibaudeau - ENC Montréal (CAN)
Jorun Kugelberg - SKH (SWE)
Petter Wennardt - SKH (SWE)
Isabel Joly - FEDEC (BEL)
Lorenzo Albiero - FEDEC (BEL)
Son rôle est de s'assurer de la bonne réalisation du projet, en accord avec les objectifs définis.
> Pour écrire au comité de pilotage : riggers@fedec.eu